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美国高校研究生助教的培训制度与做法 被引量：14

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摘要 分析了美国高校研究生助教培训制度的产生背景,结合美国伊利诺伊大学香槟分校的具体实例,论述了美国高校研究生助教的培训制度和惯例做法,提出了借鉴美国高校的助教培训制度和做法,提高我国高校青年教师的教学能力和发展我国研究生教学能力的建议。
作者 都昌满
机构地区 教育部高等教育司教学条件处
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2015年第5期67-71,共5页 Academic Degrees & Graduate Education
基金 2013年国家公派高级研究学者及访问学者项目(编号:201307820008)
关键词 大学教学 研究生助教 研究生教育 美国高等教育 伊利诺伊大学香槟分校
分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献7

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二级参考文献3

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共引文献3

同被引文献65

引证文献14

二级引证文献50

学位与研究生教育
2015年 第5期

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