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优化《汽车电工电子技术与技能》教学的探索

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摘要文章借助自编的与生产过程对接的《汽车电工电子技术与技能》校本教材中的汽车前照灯控制电路的实际工作任务为例,探索信息化背景下运用探究式项目教学法优化该课教学的实践过程,并为后续专业课程的教材开发和教学设计提供实践借鉴。

作者林振昺

机构地区福建工业学校

出处《福建轻纺》 2015年第4期51-54,共4页 The Light & Textile Industries of Fujian

关键词汽车电工电子技术与技能教学优化探索

分类号 U463.6-4 [机械工程—车辆工程] G712 [交通运输工程—载运工具运用工程]

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福建轻纺

2015年第4期

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