摘要
本文结合高校思想政治理论课的教学实践,探讨用情境教学法优化社会主义核心价值观教学的紧迫性和现实性,对情境教学法的内涵、特征、实施方法及重大意义等问题进行了初步的探讨。
Based on the teaching practice of College Ideological and political theory course, explore the urgency and reality of situational teaching method optimization of socialist core values teaching, connotation, characteristics of situational teaching method, implementation method and significance is discussed.
出处
《科教导刊》
2016年第11期69-70,共2页
The Guide Of Science & Education
基金
广东省哲学社会科学规划课题"新形势下广东高校主流意识形态影响状况的实证研究"(批准号GD15XMK18)阶段性成果
关键词
高校思想政治理论课
社会主义核心价值观
爱国主义
情境教学法
college ideological and political theory course
socialist core values
patriotic
situational teaching method
