情感教育法在大学英语教学中的应用被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文通过对情感教育法教学的相关理论依据介绍,使广大读者了解教育理论者在使用情感教育方法进行教学的探索成果之后,结合实际教学情况,指出情感教育法在大学英语教学中的具体应用策略以及方法,在本文最后,笔者对情感教学法的教学效果进行了一次全面系统的评价,希望为广大教育工作者更加有效的推进大学英语教学的顺利开展做出有益的努力。

作者范菲

机构地区太原大学外语师范学院

出处《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2015年第6期214-215,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

关键词情感教育法理论支撑大学英语教学应用策略

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献4

1束定芳.庄智象.现代外语教学-理论、实践与方法[M].上海:上海外语教育出版社,2012,(12):149-150. 被引量：1
2刘佳佳.理工科大学生英语学习中的情感教育[J].河北理工大学学报（社会科学版）,2011,11(6):169-171. 被引量：4
3BROWN H D.Principles of language learning and teaching[M].(3 edition).NJ: Prentice Hall Regents, 2012.1142-1143. 被引量：1
4STERN H H.Issues and options in language teaching[M].Shang- hai : Shanghai Foreign Language Education Press,2012.120-122. 被引量：1

二级参考文献11

1刘东楼.外语教学中动机问题的几点思考[J].外语教学,2002,23(4):58-62. 被引量：145
2李银仓.论外语教学的情感目标[J].外语教学,2005,26(2):68-71. 被引量：151
3Rogers C. : On Becoming a Person [ A]. Boston : Houghton Mifflin, 1961. 被引量：1
4Freedom to Leam:A View of What Education Might Become [ C ]. Columbus, Ohio: Charles E. Merril, 1 1969. 被引量：1
5Brown H D. Principles of Language Learning and Teaching [ M ]. Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall, 1987,99-145. 被引量：1
6Krashen S. Principles and Practice in Second Language Acquisition[ M ]. Oxford : Pergamon Press, 1982. 被引量：1
7Arnold, Jane ( ed. ). Affect in Langnagc Learning [ C ]. Foreign Language Teaching and Research Press, 1999,1-24. 被引量：1
8文秋芳.英语学习策略论[hIJ.上海:上海外语教育出版社,1996,176-178. 被引量：1
9Domyei ,Z. Concep tualizingmotivation in foreign language learning [J]. Language Learning,Vol. 40:45 - 78.1990. 被引量：1
10Weiner, B. An attributional theory of achievement, motivation and emotion. In Arnold, Jane ( ed. ). Affect in I.angnage Learing. For- eign Language Teaching and Research Press ,2000 : 16. 被引量：1