摘要
管理学传统教学中存在有弊端,不利于激发学生学习兴趣和达到良好的培养效果。笔者所在大学的管理学教学团队在长期教学钻研中,提出了生本开放式研究型教学法。这种教学观以学生为本,实现教学内容、教学手段、教学环境的开放,注重培养学生自主学习、自主研究的能力。
出处
《科技视界》
2015年第16期28-28,152,共2页
Science & Technology Vision
基金
广东外语外贸大学南国商学院质量工程建设项目(2010JXTD01
2011JG42)
2014年广东省教育厅特色创新项目(2014GXJK198)
2014年广东省教育研究院教育研究课题(GDJY-2014-C-b017)
