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管理学教学中人文精神的培育被引量：4

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摘要管理学虽然是一门学科,但同时也是一种“文化”。管理是一个动态的过程,在这个过程中,始终渗透着人文精神。管理学教学的功能定位应该尽快返朴归真,既要注重科学方法的教育,更要注重人文养育。

作者范爱理

机构地区安徽交通职业技术学院管理系

出处《理论建设》 2005年第1期69-70,共2页 Theory Construction

关键词管理学人文精神教学课程

分类号 C93-4 [经济管理—管理学]

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理论建设

2005年第1期

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