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高中音乐课中学生审美能力的培养被引量：1

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摘要由于受到教育环境和条件的制约,人们对音乐的理解停留在歌曲演唱表演的表面上。其实,这并不是音乐艺术的全部,音乐教育,不仅是让人们理解语言艺术与音乐艺术结合的魅力,更重要是培养学生的高超艺术审美能力和正确的艺术审美观。

作者翟宁

机构地区山东省滨州市第一中学

出处《学周刊（下旬）》 2015年第7期182-183,共2页 Learning Weekly

关键词高中音乐审美教育兴趣情感想象

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（下旬）

2015年第7期

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