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广西特殊教育发展史初探 被引量:5

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摘要 本文从历史的角度考察广西特殊教育发展的历程.笔者认为广西特殊教育起步晚、基础薄弱,但发展迅猛;对下一步的发展方向,笔者提出了自己的建议。
作者 庞丹丹
机构地区 广西师大历史系
出处 《广西教育学院学报》 2000年第5期79-82,共4页 Journal of Guangxi College of Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1方俊明.我国特殊教育研究的回顾与展望[J].中国特殊教育,2000(1):1-4. 被引量:26
  • 2朴永馨主编..特殊教育辞典[M].北京:华夏出版社,1996:426.
  • 3朴永馨主编,中国教育学会教育学研究会编..特殊教育学[M].福州:福建教育出版社,1995:415.
  • 4广西壮族自治区地方志编纂委员会编,(莫大同主编)..广西通志 自然地理志[M].南宁:广西人民出版社,1994:454.

二级参考文献4

  • 1原国家教委初等教育司编.《特殊教育文经验选编》,人民教育出版社,1989. 被引量:1
  • 2陈云英主编.《随班就读师资培训》,教育科学出版社,1993. 被引量:1
  • 3陈云英主编.《中国一体化教育改革的理论与实际》,新华出版社.1997. 被引量:1
  • 4查子秀主编.《超常儿童心理学》.人民教育出版社,1983. 被引量:1

共引文献25

同被引文献71

引证文献5

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