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基于领导力模型的军校合训类学员领导力水平研究——以国防科技大学为例
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摘要
军校合训类学员应该具备较高的领导力。本文首先提出军校合训类学员的领导力模型,然后根据这一模型设计和发放调查问卷。调查结果表明:军校本科学员的领导力水平较高,但仍需大力提升;在领导力构成的诸要素中,水平由高到低排序为:军人价值观、执行力、军人特质、前瞻力、感召力、评估力、决策力;整体而言,随着年级的递增,学员的领导力水平经历了先升后降再提升的过程。
作者
欧朝敏
秦其安
机构地区
国防科技大学信息系统与管理学院
[
出处
《老区建设》
2015年第8期61-62,共2页
基金
国防科技大学"十二五"重点建设项目"领导管理能力提升计划"
国防科技大学一流课程建设项目"公共政策分析"
关键词
领导力模型
军校合训类学员
领导力水平
调查问卷
分类号
E251.3 [军事—军事理论]
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