期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校学前教育专业钢琴集体课教学的实践与思考被引量：7

下载PDF

导出

摘要过去,我国高校音乐学院钢琴教学一直采用"一对一"式的教学模式。近年来,由于高校扩大招生,师资严重紧缺,而原有的"一对一"式教学模式已无法满足繁重的教学任务。钢琴集体课因其适应了目前人才培养的要求,被诸多高校采用并实施。本文主要通过介绍数码钢琴集体课,开展钢琴集体课之意义及教学实践等几个方面展开,对高校学前教育专业钢琴课程教学具有一定的现实指导作用。

作者丁淑娜

机构地区山西工商学院

出处《黄河之声》 2014年第19期49-49,共1页 Song of The Yellow River

关键词学前教育钢琴集体课教学实践项目驱动

分类号 J624.1-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献16

1姚大伟.浅谈学前教育专业数码钢琴集体课的教学[J].邢台学院学报,2009,24(2):69-70. 被引量：5
2王九彤.新世纪以来我国高校钢琴教学理论的对外借鉴[J].音乐研究,2011(6):93-104. 被引量：51
3孙爽.试论高校学前教育专业钢琴集体课教学[J].教育教学论坛,2012(6):59-61. 被引量：9
4兰烁.对高校学前教育专业钢琴教学的反思[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2012(4):80-81. 被引量：3
5李明春.高校音乐专业钢琴课教学改革的实践与思考[J].成人教育,2012,32(12):118-119. 被引量：31
6赵黎妹.高校学前教育专业钢琴教学创新探讨[J].文教资料,2013(3):82-83. 被引量：2
7夏露.“五年一贯制”学前教育专业钢琴集体课教学探究[J].郧阳师范高等专科学校学报,2013,33(1):125-130. 被引量：4
8汪雪.高职高专学前教育专业钢琴集体课教学的问题及对策[J].音乐时空,2014(5):127-128. 被引量：8
9谢姿媚.地方高校学前教育专业钢琴教学改革的探索与实践——以河池学院为例[J].教育教学论坛,2014(52):127-128. 被引量：19
10祁锡峰.数码钢琴集体课在学前教育专业钢琴教学中的应用[J].当代音乐,2015(13):75-76. 被引量：5

引证文献7

1李娜.探究学前教育专业数码钢琴集体课教学[J].新校园（中旬刊）,2017,0(3):101-101. 被引量：1
2周季.学前教育钢琴集体课教学现状及改进方法[J].黄河之声,2018(15):122-122. 被引量：3
3卢璐.微信在高校学前教育专业数码钢琴课教学中的应用[J].黄河之声,2018(1):92-92. 被引量：1
4曹琳.高校学前教育专业钢琴教学的反思与优化[J].艺术评鉴,2019,0(6):101-102. 被引量：4
5牟少龙.浅谈学前教育专业钢琴课程的教学与实践策略[J].参花（上）,2019(6):126-127.
6宋晓英.试论高校学前教育专业钢琴课集体课教学[J].通俗歌曲,2016,0(9X):145-146. 被引量：1
7周林华.高校钢琴教学方式拓展思考与实践[J].艺术科技,2016,29(5).

二级引证文献10

1金艺花.学前教育钢琴集体课教学发展路径研究[J].北方音乐,2018,38(22):203-203. 被引量：4
2王佩.学前教育专业钢琴教学课程改革探索[J].北方音乐,2019,39(5):141-142. 被引量：4
3闫艳.浅析提高中职校学前教育专业钢琴练习的有效方法[J].祖国,2019,0(19):83-83.
4史晓睿.新媒体在高职学前教育专业钢琴课教学中的应用研究[J].大观（论坛）,2019,0(11):198-199. 被引量：5
5何珺.高校学前教育专业钢琴课教学现状与应对措施分析[J].河北画报,2020(14):164-164.
6杨丹妮.探究提高高校学前教育专业钢琴教学质量的有效策略[J].艺术评鉴,2021(3):121-123. 被引量：2
7刘莎.高校反思型钢琴教学模式探索[J].大众文艺（学术版）,2021(14):153-154. 被引量：1
8冯相宇.中职学前教育专业学生钢琴演奏能力培养的案例分析[J].艺术评鉴,2021(17):136-138.
9张蕊.学前教育钢琴集体课教学现状及策略分析探究[J].商业故事,2017(14):69-69.
10刘晨宣.互联网背景下高职学前教育专业钢琴教学发展研究[J].现代职业教育,2019(17):176-177.

1王奇.新形式下高校学前教育专业舞蹈教学的重要性[J].戏剧之家,2014(7):250-250. 被引量：1
2王艳敏,郭茂来,姜霄.工业设计专业标志设计教学研究[J].设计,2012,25(2):264-266. 被引量：1
3罗丹阳.浅谈和声理论在高师钢琴教学中的运用[J].北方音乐,2013,33(3):21-22. 被引量：2
4温国栋.关于标志设计教学的实践与思考[J].广西轻工业,2009,25(9):155-155. 被引量：3
5胡虹娟,李雁,刘娜.高校学前教育专业声乐教学之探讨[J].名师在线,2016(4):38-39. 被引量：2
6马庆宏.学前教育专业民族民间舞蹈教学探讨[J].艺术品鉴,2015,0(11):250-250.
7徐慧琳.浅析高校学前教育专业舞蹈教学的模式[J].北方音乐,2015,35(23):174-174. 被引量：1
8张婷,翁梅.柯达伊教学法在高校学前教育专业视唱练耳课程中应用的必要性[J].北方音乐,2014,34(15):76-76. 被引量：8
9张婷,翁梅.试论达尔克罗兹“体态律动”在高校学前教育专业视唱练耳课程中的应用[J].音乐时空,2015,0(6):159-159. 被引量：6
10周莹.高校学前教育专业音乐课程整合的策略研究[J].学子（理论版）,2014(5):76-76.

黄河之声

2014年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部