高中生物教学中开展探究性学习面临的困难及对策被引量：18

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摘要近年来,随着我国教育改革的全面推进,对高中教学质量的要求也越来越高,尤其是生物教学,这在一定程度上给高中生物教学带来了新的挑战。因此,本文在探讨了高中生物教学中开展探究性学习存在的问题之后,提出具体的解决对策,以期为高中生物教学有效性的提高提供一定帮助。

作者刘馨

机构地区重庆市开县临江中学

出处《生物技术世界》 2015年第5期124-124,共1页 Biotech World

关键词高中生物探究性学习困难对策

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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