摘要
本课程体系是针对原有课程体系存在的弊端,全面构建与国内著名高校实验课程体系接轨、符合现代化口腔医学专业人才培养要求、具有吉林大学特色的口腔修复学课间实习教学体系。该课程体系提出"以临床实战为核心,以PBL教学法为辅助,以CLINSIM临床牙科教学培训系统为支持"的三位一体的多元化教学模式,构建技能培养、理论与思辨能力培养、科研能力培养有机结合的"立体式"教学体系,对提高学生的技能水平、夯实学生的理论基础,提升学生的思辨能力,培养学生的科研兴趣具有重要促进作用。
出处
《中国高等医学教育》
2015年第2期3-3,57,共2页
China Higher Medical Education
基金
吉林大学本科生教学改革课题(项目编号:2013230)
吉林大学专业学位研究生核心课程建设项目(2014ZH29)
吉林大学专业学位研究生课程案例库建设项目(2014AL78)
