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高效地理课堂的实践与探索

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摘要构建高效地理课堂是提高教学质量的有效途径。着力于真正提高地理课堂教学实效,找出适合实际的教学方法,才能够成功构建高效地理课堂。

作者刘赟

机构地区辽宁省大连市瓦房店第三初级中学

出处《新课程（教研版）》 2015年第2期87-87,共1页

关键词地理高效课堂创设情境信息技术

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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新课程（教研版）

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