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班主任队伍建设的思考被引量：2

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摘要班主任是班集体的组织者、指导者,是促进学生全面健康发展的骨干力量,其队伍素质直接关系着学生的成长与进步,学校应十分重视班主任队伍建设。笔者认为,唯有加强对班主任的选拔、培训、工作研究以及评价体系建设,才能有效地提高班主任的工作水平,进而提高班级管理质量。

作者顾启洲

机构地区江苏省响水县特殊教育学校

出处《基础教育研究》 2015年第3期71-73,共3页 Basic Education Research

关键词正副班主任制不利因素班主任队伍建设策略

分类号 G47 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2015年第3期

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