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数学教学中新课程改革的实施

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摘要 时代的进步,促进了教育的发展.同时新课标的提出,代表着教育的进化,指引着数学课堂的不断更新、不断完善.课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.只有教师真正更新教学观念,努力改变教学方式和方法,才能稳健地推进课程改革.教师只有不断学习先进的教育教学理论,不断反思自己的课堂教学,才能真正迈向新课程改革之路.
作者 徐顺田
出处 《俪人(教师)》 2015年第9期190-190,共1页
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参考文献1

  • 1曹才翰,章建跃.数学教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2009. 被引量:2

共引文献1

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