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论新时期如何提高小学数学教学的有效性
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5
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摘要
在小学教学中,小学数学是基础课程,要求学生学习数学基本技能,掌握数学运算方法,提高数学素养。在目前新课改背景下,对小学数学教学提出更高要求,需要提高教学有效性。本文主要对目前小学数学教学现状进行分析,并提出提高小学数学教学有效性的策略,为小学数学教学提供参考。
作者
于殿波
机构地区
吉林省公主岭市玻璃城子镇中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第3期44-44,共1页
关键词
小学数学教学
有效性
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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