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浅谈数学教学中的合作学习
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摘要
初中数学课堂合作学习的教学活动是充分发挥学生的主体性,通过启发和引导,让学生以各种形式的合作学习小组,在民主、平等、和谐、热烈的"合作场"中,进行合作性学习和实践活动。合作学习作为一种新颖的学习方式,它在课堂实践中还存在着很多问题,需要我们不断地去探索、解决。
作者
陈秀芳
机构地区
广西壮族自治区鹿寨县第一初级中学
出处
《求知导刊》
2015年第5期125-126,共2页
关键词
素质教育
学习方式
合作学习
有效性
分类号
O1-4 [理学—数学]
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