摘要
讨论式教学法能有效地调动学生的积极性和主动性,在高校思想政治理论课教学中得到了广泛运用。围绕高校思想政治理论课讨论式教学的内涵与特征、主要功能与作用、运用中存在的主要问题及实施的有效路径等方面,目前已形成了较丰富的研究成果,为讨论式教学的实践奠定了基础。同时,不断完善讨论式教学的实践和研究,提高高校思想政治理论课教学的针对性和实效性,需要从多方面深化和突破。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第3期65-68,共4页
Studies in Ideological Education
基金
湖南省社科基金项目"思想政治理论课教师提升教学研究意识和拓展研究视阈之研究"(项目编号:14B03)
中共湖南省委教育工委高校思政教育工作研究委托项目"高校思政课实践教学模式研究"(项目编号:湘教工委通[2014]59号)阶段成果
