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辽宁省高职院校教师职业倦怠的成因分析

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摘要职业倦怠已经成为高职院校教师普遍存在的一种心理现象,不仅对教师的专业化发展产生消极影响,而且严重阻碍高职教育的良性发展。从社会大环境、政府管理、高职院校的内部管理、学生、教师个人等方面深入剖析高职教师职业倦怠的成因,对辽宁省高职院校教师队伍的建设和高职教育的健康发展具有重要意义。

作者张爽

机构地区辽宁警官高等专科学校职业教育部

出处《软件导刊.教育技术》 2015年第2期59-61,共3页 Software Guide

基金辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题(JG14EB159)

关键词高职院校教师职业倦怠

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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2015年第2期

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