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代币制在培智一年级课堂教学中的应用 被引量:4

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摘要 培智一年级课堂教学中使用代币时,会出现学生对代币不感兴趣、玩弄代币、为获得代币做出干扰课堂的行为等问题。对此,可采取如下措施:采用鲜艳可爱、方便拿取的代币;重新确定面向课堂上所有学生的需要强化的目标行为;建立交换体系,让每位学生真正理解代币的意义。
作者 陈榕娥
出处 《现代特殊教育》 2015年第3期24-26,共3页 Modern Special Education
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参考文献6

二级参考文献15

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共引文献49

同被引文献44

引证文献4

二级引证文献2

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