摘要
目的:调查青少年理智情感现状,为促进青少年理智情感的发展提供参考。方法:采用自编的《青少年理智情感调查问卷》,对甘肃省域632名青少年学生进行调查。结果:青少年理智情感处于中等稍偏上水平,总体有待提高;男生的探究感得分高于女生;随着年级的增高,青少年理智情感有下降的趋势;学习成绩越好的学生,其理智情感发展越好;家长受教育程度越高,学生的理智情感发展越好;良好的师生关系对青少年理智情感的发展有着积极的促进作用。
出处
《教育测量与评价（理论版）》
2015年第3期39-43,62,共6页
Educational measurement and evaluation
