摘要
2014年11月10—12日，笔者作为中国代表团的一员，有幸参加了在日本爱知县名古屋市召开的联合国教科文组织可持续发展教育大会，通过旁听大会发言，参加分组讨论，阅读会议的决议、宣言及联合国教科文组织相关文件，对可持续发展教育有了新的感受和领悟。本文将参照联合国教科文组织在名古屋大会上公布的《联合国可持续发展教育十年（2005—2014年）国际实施计划》《可持续发展教育全球行动计划》《可持续发展教育爱知-名古屋宣言》等文献，结合自己在会议期间的见闻和思考，对可持续发展教育今后的发展趋势作一简要分析。
出处
《世界教育信息》
2015年第5期15-16,共2页
Journal of World Education
