摘要
我国高等教育的目标是培养合格的社会主义建设者和接班人,实现学生的"成长,成人,成才,成功".贫困生作为高校中的特殊群体,其心理问题直接影响到和谐校园的建设和自身的健康成长,通过对贫困生心理问题的分析,提出建立合理的心理问题调适体系,达到育人和帮困相结合.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2015年第5期116-117,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安庆师范学院"四成"教育理论与实践研究课题基金项目(JYSC201213)