摘要
校企合作教育是实现应用型工程技术人才培养的重要途径,这一人才培养理念已经成为新建本科院校应用型人才培养的共识和指导性理念,但是在新建本科院校应用型人才培养的具体实践中,校企合作教育的成果却乏善可陈,而且也缺乏一种有效的模式和成熟的机制,校企合作教育依然处在探索阶段,影响其发展的一些制约性问题还没有被认识或解决。比如校企合作教育的理念变迁问题,校企合作教育的运行机制问题,以及校企合作教育的社会环境问题。
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2015年第2期167-171,共5页
Hubei Social Sciences
基金
2012年度河南省高等教育教学改革研究重点项目"新建应用型本科院校卓越工程师人才培养关键问题研究"(2012SJGLX039)阶段性成果
