初中数学课堂教学有效性研究及对策探讨被引量：4

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摘要提高初中数学课堂有效性的相关实施策略要重视有效的课堂导入、有效的课堂交流平台构建、有效的课堂练习讲评体系构建,让学生用最快的时间掌握最多的数学知识。本文分析了初中数学课堂有效教学的重要性及要素,提出了初中数学课堂有效教学的实施策略。

作者吴文剑

机构地区福建省永春县下洋中学

出处《西部素质教育》 2015年第2期96-97,共2页 Western China Quality Education

关键词初中数学有效性课堂教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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