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浅探新课程理念下的高中地理教学

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摘要 新课程理念下的地理教学是创造性的教学,要求老师积极培养学生联系身边的生产和生活实际的学习习惯,培养学生发现地理问题、解决地理问题的能力.
作者 曹兵辉
出处 《俪人(教师)》 2015年第6期120-120,共1页
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参考文献1

  • 1朱慕菊.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版,2002.. 被引量:413

共引文献412

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