ACM竞赛对学习程序设计的推进作用的研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要针对程序设计类课程教学的特点,在教学过程中引入ACM竞赛模式,从课堂教学改革、搭建判题系统、教学团队、建立ACM爱好者联盟、改进考核方式等方面进行了说明,并对实际教学效果进行了分析。

作者张玉贾遂民贾志娟

机构地区郑州师范学院信息科学与技术学院

出处《电脑编程技巧与维护》 2015年第5期27-27,37,共2页 Computer Programming Skills & Maintenance

关键词 ACM竞赛教学模式考核方式

分类号 TP311.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

引文网络
相关文献

参考文献2

1高博.以ACM竞赛模式进行计算机专业课教学改革的实践与思考[J].内蒙古财经大学学报,2013,11(5):108-111. 被引量：4
2李晔,卢冰,王捷,金保华.ACM竞赛平台在C语言程序设计教学中的应用研究[J].中国校外教育（上旬）,2013(8):164-164. 被引量：9

二级参考文献12

1刘鑫,杨春燕.浅谈《C语言程序设计》教学方法[J].长春理工大学学报（高教版）,2009(11):100-101. 被引量：3
2李月军,李娟,李英玉.融入ACM/ICPC竞赛内容的数据结构教学改革与实践探讨[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(3):137-140. 被引量：12
3何莉辉,梁沧.基于ACM国际大学生程序设计竞赛的学习模式[J].边疆经济与文化,2008(6):95-96. 被引量：12
4皮德常,吴庆宪.国际大学生程序设计竞赛与创新人才培养[J].电气电子教学学报,2008,30(3):44-45. 被引量：28
5丁邦旭,钟志水.基于ACM的计算机程序设计类课程实验教学体系设计[J].安庆师范学院学报（自然科学版）,2012,18(3):117-120. 被引量：6
6项炜,陈建国,苏炳均.以ACM竞赛驱动程序设计类专业课教学改革[J].计算机光盘软件与应用,2012,15(19):253-254. 被引量：7
7刘刚.高师院校基于ACM模式的教学方法改革的研究[J].考试周刊,2012(82):6-7. 被引量：1
8黄丽,林晓丽.基于ACM模式的数据结构教学研究和探讨[J].金华职业技术学院学报,2012,12(6):25-27. 被引量：1
9刘磊.ACM-ICPC竞赛模式下C＋＋程序设计实验课的教学探讨[J].消费电子,2012(11X):97-97. 被引量：1
10李丹,郭俊巍.ACM模式在常规教学中的应用研究与探讨[J].吉林农业科技学院学报,2012,21(4):92-93. 被引量：9

共引文献10

1马歌.基于ACM竞赛的计算思维能力的培养研究[J].福建电脑,2014,30(4):85-86.
2蔡志荣.高职程序类课程教学效果量化管理的思考——以《C语言程序设计》课程为例[J].职教论坛,2014,30(26):78-81. 被引量：7
3杨洋.基于Web的高校实验室采购系统的研究[J].电脑编程技巧与维护,2015(5):35-37.
4刘海霞,冉宇瑶.基于ACM竞赛模式的程序设计类课程实践教学改革的探讨[J].工业控制计算机,2016,29(3):39-40. 被引量：5
5刘洪江.竞赛平台在计算机专业学生实践能力塑造中的运用[J].无线互联科技,2016,13(24):57-58.
6王红霞.三位一体考核在程序类课程中的应用[J].浙江水利水电学院学报,2017,29(1):83-86. 被引量：3
7雷利利.ACM在计算机教学的应用研究——以C语言程序设计为例[J].电脑迷,2016(3):6-7.
8黄海芳,方丽,余宇华.基于竞赛的程序设计类课程教学改革[J].电脑知识与技术,2015,11(2X):115-116. 被引量：4
9谢颖.重程序、轻语法理念在高校C语言教学中的巧妙应用[J].电脑知识与技术（过刊）,2016,22(3X):106-107.
10康元元,高彦彦,杨洁,高伟坤.基于PTA辅助教学平台的C语言课程的教学改革[J].石家庄学院学报,2020,22(6):153-156.

同被引文献18

1李月军,李娟,李英玉.融入ACM/ICPC竞赛内容的数据结构教学改革与实践探讨[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(3):137-140. 被引量：12
2袁国武,赵杨,赵征鹏,杨泽榆.依托程序设计竞赛,提高计算机专业学生培养质量[J].计算机教育,2009(15):104-106. 被引量：19
3陈湘骥,刘才兴,徐东风.ACM/ICPC与可持续发展的IT人才培养方式实践[J].计算机教育,2009(20):6-9. 被引量：14
4邓丽,葛卫军.多点结合的程序设计类课程教学模式研究[J].成人教育,2009,29(12):82-83. 被引量：1
5张熠,陈荣钦.以ACM为导向构建C语言实验教学新平台的研究与实践[J].台州学院学报,2009,31(6):70-74. 被引量：8
6戴大蒙.“程序设计”类课程层次型教学模式的研究与实践[J].中国成人教育,2010(9):119-121. 被引量：15
7邝祝芳,余绍军,杨卫民.ACM/ICPC对培养信息学科创新型人才的作用[J].计算机教育,2013(3):4-6. 被引量：14
8创新学生培养模式,助力软件产业发展——天津市大学软件学院蒋秀明院长专访[J].计算机教育,2013(23):4-6. 被引量：3
9沈晓平.“课程负责人制”教学过程管理研究[J].中国高校科技,2014(3):46-47. 被引量：6
10王伟嘉,张洪萍,宁亚辉,陈勤,李余.关于《数据结构》课程与ACM-ICPC竞赛结合的探讨[J].计算机工程与科学,2014,36(A01):257-260. 被引量：9

引证文献3

1张玉,于刚,贾志娟.工程教育认证和新工科视域下程序设计类课程教学改革与探索[J].郑州师范教育,2024,13(4):84-87.
2张玉,赵靓,张红艳.基于MOOC的混合式教学模式研究——以C语言程序设计课程为案例[J].电脑知识与技术,2017,13(4):125-126. 被引量：13
3张立敏,吴涛,吴东.地方高校程序设计能力现状分析与对策研究——以岭南师范学院为例[J].中国教育信息化,2018,24(8):76-79. 被引量：3

二级引证文献16

1张玉,于刚,贾志娟.工程教育认证和新工科视域下程序设计类课程教学改革与探索[J].郑州师范教育,2024,13(4):84-87.
2闫世平.基于MOOC的混合式教学模式研究及应用——以“电工与电子技术”课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(6):119-121. 被引量：2
3崔孝凤,贾凌,巨同升,李业刚,解红,李艳.基于网络教学平台的C语言混合式教学[J].电脑知识与技术,2018,14(7):128-129. 被引量：3
4崔孝凤.对C语言课程进行混合式教学的必要性和具体方法[J].电脑知识与技术,2018,14(6X):130-130. 被引量：2
5张华斌,杨健君,刘黎明,陈卉,陈又鲜,胡云峰,文毅,王红航,江希陵.基于在线课程开展混合式教学的实践研究——以集成电路原理课程为例[J].中国现代教育装备,2018(15):68-70. 被引量：4
6梁静.混合式教学模式提升大学生课堂学习投入水平的准实验研究[J].高教学刊,2019,5(2):59-60. 被引量：6
7林智慧,唐亮,赵金龙.混合式教学模式的实践研究[J].电子测试,2019,30(4):127-128. 被引量：12
8方菲,张大为.基于微信平台的C语言网络先行混合教学模式[J].软件导刊,2019,18(5):209-211. 被引量：2
9张勇.基于MOOC的混合式学习模式在高职“Android程序开发”课程教学中的应用[J].西部素质教育,2019,5(24):117-118. 被引量：3
10郑石军,陈传军.浅谈数学建模竞赛对大学生编程能力培养的作用[J].科教导刊（电子版）,2020(25):232-233.

1成桂玲.基于ACM竞赛模式的程序设计基础课程改革[J].消费电子,2014(16):200-200. 被引量：1
2汪前进,施珺,纪兆辉.基于ACM竞赛的数据结构课程实践教学模式的创新[J].电子商务,2013,14(11):72-73.
3宁丹,肖强华.基于ACM竞赛的独立学院非计算机专业程序设计课程教学改革的研究与实践[J].电子世界,2016,0(9):32-32.
4彭源,田秀霞,张安勤,朱萍.基于ACM竞赛理念的C++程序设计教学模式改革[J].计算机教育,2013(7):70-73. 被引量：12
5马歌.基于ACM竞赛的计算思维能力的培养研究[J].福建电脑,2014,30(4):85-86.
6廖慧芬,周建军.面向ACM竞赛的在线学习模式的研究[J].计算机光盘软件与应用,2011(16):187-187. 被引量：1
7高和蓓.大学生程序设计竞赛研究与实践[J].计算机光盘软件与应用,2011(24):222-223. 被引量：1
8黄小波,张钢.Java与面向对象实验程序自动批改系统的设计[J].实验室科学,2013,16(4):90-93.
9项炜,陈建国,苏炳均.以ACM竞赛驱动程序设计类专业课教学改革[J].计算机光盘软件与应用,2012,15(19):253-254. 被引量：7
10马慧彬,许丽萍.结合ACM竞赛提高学生编程能力的教改探索[J].计算机与信息技术,2010(10):112-114. 被引量：5

电脑编程技巧与维护

2015年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

ACM竞赛对学习程序设计的推进作用的研究被引量：3

参考文献2

二级参考文献12

共引文献10

同被引文献18

引证文献3

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

ACM竞赛对学习程序设计的推进作用的研究 被引量：3

参考文献2

二级参考文献12

共引文献10

同被引文献18

引证文献3

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

ACM竞赛对学习程序设计的推进作用的研究被引量：3