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对高职高专英语教学学习适应性的研究被引量：2

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摘要高职高专教育在强调理论教学的同时,更加强调培养学生的实际应用能力,实用英语作为高职高专的必修课程也应该在培养学生实际应用能力方面给予更多的关注,但是高职高专学生英语基础较为薄弱的现状对实用英语教学提出了更高的挑战和要求。学习适用性提出如何帮助学习者超越学习情境中的障碍,取得良好的学习效果。

作者李连增

机构地区北京政法职业学院经贸系

出处《科技视界》 2015年第8期166-167,共2页 Science & Technology Vision

关键词学习心理学习障碍学习适应性

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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