摘要
本文搜集整理了1983—2012年30年来自学考试的报考数据,从多个维度对这些数据所蕴含的信息进行了挖掘和整理,特别是对最近10年来自学考试的报考规模、考生构成、专业分布等情况做了较为详尽的梳理和解读,对自学考试目前存在的问题进行了分析,最后对自学考试今后一个时期的发展思路提出了思考和建议。
Thirty years examinee situation of self-taught examination is teased from multi dimensions. We analyzed examinees scale, examinees composition and professional distribution. Based on lots of statistical data, we are exploring the existing problems of self-taught examination, and searching for the future development ideas for a period of time to put forward their thoughts and suggestions.
出处
《中国考试》
2014年第9期30-38,共9页
journal of China Examinations
基金
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题<继续教育多元化背景下自学考试考查内容与考核方式改革研究>研究成果之一
课题编号为GFA111019
关键词
自学考试
报考情况
发展思路
Self-taught Examination
Analysis of Examinee Situation
Development Ideas
