摘要
当前,部分中小学实验教学管理队伍存在数量、质量不断下降的趋势且很不稳定,有越来越弱化的倾向,令人担忧。笔者通过数据分析,就中小学实验教学管理队伍的问题及对策给出自己的回答。一、中小学实验教学管理队伍存在的问题1.专职管理队伍急剧萎缩,队伍素质不断下降。据笔者调查发现,受"高考指挥棒"的影响,笔者所在地区普通高完中学校对实验室管理比较重视,而初中和小学对实验室管理则不尽如人意。
出处
《实验教学与仪器》
2015年第2期69-70,共2页
Experiment Teaching and Apparatus