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中学地理图像教学思考与实践
被引量：
2
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摘要
新一轮地理教学改革中,无论是地理教材还是地理资料,都非常重视文图结合,以更加丰富的地理图像阐述教材文字内容。在教学过程中要不断重视地理图像的使用,注意文字与图像的结合和图像与图像之间的联系,为更好地完成三维目标服务。
作者
刘彦岑
机构地区
吉林师范大学旅游与地理科学学院
出处
《兰州教育学院学报》
2015年第2期157-159,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
地理图像
教学过程
地理课堂
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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兰州教育学院学报
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