浅析高中数学的课堂提问

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摘要课堂提问是中学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式,教学过程中,课堂提问是提高课堂效率重要的一环.增强课堂提问的有效性,值得每位教师认真研究、探讨,一方面教师要思考如何通过提问调动学生的学习动机,发掘学生内在的积极因素;另一方面教师要加强实践,深刻反思,改进和提高课堂提问的基本技能.为此,笔者结合自己的课堂教学浅谈如何优化课堂提问,提高课堂效率.一、

作者磨志功

机构地区广西百色高级中学

出处《数学学习与研究》 2015年第3期59-59,共1页

关键词高中数学课中学数学教学学习动机最近发展区课堂教学教学过程恒成立教学原则提问方式认识规律

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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