摘要
应用型本科院校文学类专业包括中国语言文学类、外国语言文学类和新闻传播学类等,共有基本专业72个,特设专业4个。应用型本科院校文学类专业人才培养存在以下误区：一是对应用型本科院校文学类专业人才培养目标定位不明确,二是对应用型本科院校文学类专业建设内涵认识有差异,三是应用型本科院校文学类专业实践教学环节薄弱,四是应用型本科院校文学类专业产教融合难。本文提出以下对策：＂注重应用、服务地方＂,定位人才培养目标;根据地方经济建设和社会发展需求,设置专业方向,加强内涵建设;＂走出去＂、＂请进来＂,加强实践教学环节;＂三个课堂＂联动,提高人才培养质量。
出处
《文教资料》
2015年第1期93-94,101,共3页
基金
安徽省教育厅教研项目2013jyxm166
安徽科技学院科研项目src2014395
