摘要
作为专业理论课程,英语词汇学教学普遍面临学生学习兴趣不足,理论与实践教学脱节的突出问题。为此,英语词汇学教学通过树立实践育人、合作育人、创新育人的观念,构建了三大创新实践教学体系,包括"三结合"教学体系,"三层次"能力培养体系,"三方面"保障体系,以激发学生的学习热情,促进学生理论知识增长和实践能力的提高,实现学生的全面发展。
出处
《乐山师范学院学报》
2012年第11期57-60,共4页
Journal of Leshan Normal University
基金
2010年乐山师范学院校级教改课题"英语专业理论课程创新教学模式探索"
