医教协同深化临床医学人才培养改革为维护和增进人民健康提供有力的人才支撑被引量：30

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摘要指出毕业后医学教育是医学生成长为合格临床医师的必经之路,介绍了我国建立住院医师规范化培训制度、推进医教协同、构建以"5+3"为主体的临床医学人才培养体系所取得的成绩,阐述了今后国家卫生计生委推进临床医学人才培养的工作重点。

作者刘谦

机构地区国家卫生和计划生育委员会

出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2015年第1期15-16,共2页 Academic Degrees & Graduate Education

关键词医教协同临床医学专业学位住院医师规范化培训

分类号 R-4 [医药卫生] G642 [文化科学—高等教育学]

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