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成为最好的自己——辽宁省沈阳市岸英小学多彩育人实践

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摘要教育的对象是一个个生命体,他们有着自己独特的个性。作为沈阳市唯一一所以英雄名字命名的学校,岸英小学在多年的探索中铺就了一条多彩育人路,促进学生个性发展,真正把成长的权利还给学生,让他们在参与中受教育,在亲身体验中享受生命成长的快乐,努力做最好的自己。

作者马丽娜

机构地区辽宁省沈阳市岸英小学

出处《中国德育》 2015年第1期66-67,共2页 Moral Education China

关键词沈阳市育人小学辽宁省学生个性发展实践生命成长亲身体验

分类号 G629.28 [文化科学—教育学]

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