摘要
高校教师自身的教学能力对实际教学效果有直接的影响,提升高校教师的教学能力是提高高校教学水平的关键。高校教师教学能力提升的主要途径及存在的问题是:总结教学实践经验,但所需周期长;教师自主学习和创新,但缺乏有效的考核和激励机制;参加培训和交流,但系统性和广泛性有待提高。提升高校教师教学能力需加强教书育人的思想教育;完善考核激励机制;提供多方面的培训交流机会。高校教师的教学能力对于提高高校教学水平具有决定性作用,教学能力的提升,既需要教师自身的努力,也需要高校提供相应的支持和外部条件。
出处
《大学教育》
2015年第2期44-45,共2页
University Education
基金
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划"适应新医改发展需要的医疗保险人才培养模式创新研究与实践"成果之一
课题号:B02-1104
天津市"十二五"综合投资市场营销品牌专业建设项目(津教委财[2011]61号)成果之一
