摘要
政策网络是政策科学中一种新的分析框架和研究路径,主要用于分析政策过程中政策主体之间的互动关系及其对政策过程的影响。我国现有高考制度是在众多的教育政策主体之间相互作用的动态过程中影响和塑造的,并导致了相关问题的产生。一方面要打破高考制度改革领域中封闭的政策网络,鼓励更多的高考利益相关者参与到高考制度改革中;另一方面要均衡配置高考资源,解决现有高考制度所带来的问题。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2014年第24期12-15,49,共5页
Contemporary Education Sciences
基金
全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部青年课题"民族地区异地高考政策研究"
项目编号:EFA130387
