遗传学精品课程建设的实践与探索被引量：2

下载PDF

导出

摘要介绍西北民族大学生命科学与工程学院近几年来遗传学课程的发展情况,分别从遗传学理论教学改革、遗传学实验课教学改革以及教学方法与教学手段的改革3个方面进行阐述。

作者郭晓农柏加林董江陵刘丽霞

机构地区西北民族大学

出处《卫生职业教育》 2014年第24期124-125,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金西北民族大学教育教学改革研究项目(12JG-16706632) 西北民族大学<遗传学>精品课程建设项目(13JPKC-1150440301)

关键词遗传学精品课程建设探讨

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献9

1郭晓农.遗传学教学改革初探[J].卫生职业教育,2011,29(8):78-80. 被引量：1
2刘祖洞,乔守怡,吴燕华,等.遗传学[M].3版.北京:高等教育出版社,2013. 被引量：3
3李明晖.遗传学史在遗传学教学中的作用[J].遗传,2006,28(8):989-992. 被引量：25
4谈家桢,赵功民主编..中国遗传学史[M].上海:上海科技教育出版社,2002:1122.
5张建龙,潘伟槐.遗传学教学中的学习策略和教学策略探讨[J].遗传,2002,24(6):687-690. 被引量：24
6吕文彦,程海涛,李兴涛,张磊.提高遗传学教学效果的改革与实践[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2008,10(5):582-584. 被引量：11
7刘进平,郑成木,庄南生.遗传学教学中需要两个注重[J].生物学杂志,2003,20(4):48-49. 被引量：17
8刘庆昌.精品课程建设需要长期积累不断创新——国家精品课程“普通遗传学”建设体会[J].中国大学教学,2005(3):17-18. 被引量：7
9石春海,马秋兰,吴建国.建设遗传学课件体系提高多媒体教学质量[J].遗传,2006,28(8):984-988. 被引量：23

二级参考文献39

1何克抗.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1997(5):74-81. 被引量：2341
2顾蔚,张敏.优化遗传学教学设计的实践与探讨[J].遗传,2004,26(6):934-940. 被引量：31
3李宗芸,潘沈元,朱必才,屈艾,高建国.遗传学课程群的设置和思考[J].徐州师范大学学报（自然科学版）,2004,22(4):73-75. 被引量：12
4刘庆昌.精品课程建设需要长期积累不断创新——国家精品课程“普通遗传学”建设体会[J].中国大学教学,2005(3):17-18. 被引量：7
5熊大胜,席在星.本科生遗传学实验教学的改革探讨[J].遗传,2005,27(5):811-814. 被引量：64
6石春海,吴建国,马秋兰,肖建富,洪彩霞.《遗传学》课程的建设与优化[J].遗传,2005,27(6):980-983. 被引量：48
7石春海,马秋兰,吴建国.建设遗传学课件体系提高多媒体教学质量[J].遗传,2006,28(8):984-988. 被引量：23
8李明晖.遗传学史在遗传学教学中的作用[J].遗传,2006,28(8):989-992. 被引量：25
9李维.心理学百科全书（第一卷）[M].浙江教育出版社,1996.. 被引量：2
10联合国教科文组织国际教育发展委员会.教育--财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1997.76-77. 被引量：1

共引文献89

1李碧春,张亚妮,徐琪,吴信生,陈国宏.研究性学习在《动物遗传学》课程的应用[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(A01):968-969.
2邵元健.质量性状和数量性状含义的辨析[J].生物学杂志,2006,23(4):55-57. 被引量：11
3邢万金,莫日根,苏慧敏.遗传学教学内容中与其他课程重叠部分的处理[J].高校生物学教学研究（电子版）,2011,1(2):10-13. 被引量：5
4李永波,肖国学,马媛.孟德尔遗传算子在遗传分析中的应用[J].黔南民族师范学院学报,2005,25(6):72-74.
5刘山洪,吴海军,周水兴,向中富,徐君兰.桥梁工程精品课程建设的实践与探讨[J].重庆交通学院学报（社会科学版）,2006,6(3):136-138. 被引量：8
6程焉平,刘春明,王洪振.尊重教学规律,保持遗传学教学的系统性[J].吉林师范大学学报（自然科学版）,2007,28(2):82-84. 被引量：6
7刘成玉,王元松.突出精品意识,强化诊断学课程建设[J].医学教育探索,2007,6(7):581-582. 被引量：1
8查远莉,文历阳,方鹏骞.卫生管理专业本科生主体性发展的现状分析及研究[J].中国高等医学教育,2007(10):22-23. 被引量：4
9许国辉,石春海,马秋兰.信息化环境下遗传学课程教学模式的实践与探索[J].高等农业教育,2007(11):58-61. 被引量：8
10孙亚丽,李燕,曹冬梅.《建筑构造》课程教学新模式的探讨与实践[J].河北能源职业技术学院学报,2008,8(1):94-96. 被引量：8

同被引文献10

1刘庆昌.精品课程建设需要长期积累不断创新——国家精品课程“普通遗传学”建设体会[J].中国大学教学,2005(3):17-18. 被引量：7
2李明晖.遗传学史在遗传学教学中的作用[J].遗传,2006,28(8):989-992. 被引量：25
3赵志华.遗传学教学改革探析[J].高等教育研究（成都）,2007,23(4):43-45. 被引量：24
4马莲菊,卜宁,王升厚,郑国.开放式教学在遗传学实验教学中的探索与实践[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,2010,28(3):443-445. 被引量：16
5曹熙敏,吕爱枝.高校遗传学课程建设与优化[J].现代农业,2011(5):141-142. 被引量：2
6何世忠,张渝江.再谈“可汗学院”[J].中小学信息技术教育,2014(2):24-26. 被引量：64
7曲延英,陈全家,高文伟,萨娜瓦尔,耿洪伟,于月华.农科类本科生遗传学教学改革的探讨——以提升自主学习能力为目的的遗传学教学[J].教育教学论坛,2014(13):41-43. 被引量：8
8闫荣玲,廖阳,李常健,张敏.《遗传学》课程教学体会与改革[J].湖南科技学院学报,2014,35(5):97-98. 被引量：3
9蓝贤勇,党瑞华,潘传英,袁明,雷初朝,陈宏.《动物遗传学》国家精品资源共享课的改革与创新[J].家畜生态学报,2014,35(11):94-96. 被引量：6
10汪辉,陈向东,朱卫.微信在医学遗传学教学中的应用[J].基础医学教育,2017,19(3):222-224. 被引量：21

引证文献2

1王建武,杨笑彦.农学类本科生《普通遗传学》课程教学改革探索[J].农技服务,2016,33(11):31-31. 被引量：4
2进茜宁,孙润润,李小军,董娜,付庆云,李成奇.翻转课堂在农学本科遗传学教学中的应用[J].河南科技学院学报（社会科学版）,2018,38(12):70-72. 被引量：9

二级引证文献13

1王兰,刘向东,王少奎,陈志雄,吴锦文.经典遗传学三大定律的翻转课堂教学改革与实践[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(10):192-193. 被引量：2
2夏志辉,袁红梅,翟金玲,刘进平.高校农学类专业《遗传学》教学策略思考[J].考试周刊,2017,0(28):42-43.
3任兰天,郝冰,邵庆勤,程昕昕,许侠,黄保宏.翻转课堂在《农产品经营与管理》教学实践中的应用[J].安徽科技学院学报,2019,33(2):99-102.
4沈大旺.在易教辅助教学平台中实施以学生为中心的教学模式[J].智库时代,2019,0(33):181-182.
5李玲.外科学实施翻转课堂教学模式探析[J].卫生职业教育,2019,37(20):72-73. 被引量：2
6马金慧,张庆国,范富,萨如拉.《土壤酶研究法》课程教学改革探析[J].内蒙古民族大学学报（自然科学版）,2020,35(2):172-174. 被引量：1
7张红利,王莉,刘建霞,张永芳,李凤,韩志平.应用型高校遗传学教学改革初探[J].安徽农业科学,2020,48(21):274-275. 被引量：5
8胡超越,韩秀锋,徐雅丽,韩占江.“超星学习通”在遗传学翻转课堂中的辅助教学实践——以塔里木大学为例[J].教育教学论坛,2020(45):361-363. 被引量：8
9牛贞福,国淑梅,姚远.基于成果导向的《普通遗传学》教学改革研究[J].山东农业工程学院学报,2020,37(11):181-184. 被引量：3
10陈纪鹏,刘小林,李生强,刘显军,胡月清.高校农林专业遗传学教学内容改革[J].现代农业科技,2021(3):259-261. 被引量：5

1余红,陈绍坤,李洁.医学遗传学应用多媒体教学的思考[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2009,11(3):351-353. 被引量：7
2许国辉,石春海.现代教育技术与“遗传学”精品课程的整合[J].中国教育信息化（高教职教）,2010(5):68-69.
3杨友伟,何敏,邓都,刘光明.地方院校农学专业遗传学课程教学改革的几点思考[J].山东化工,2014,43(2):148-148. 被引量：1
4张凯,刘向国,王望九.提高中医院校医学遗传学教学质量的探讨[J].生物学杂志,2011,28(6):104-105. 被引量：1
5何玮玮,马纳琴.民族院校学生英语自主学习状况研究——以西北民族大学为例[J].青年与社会（下）,2013(8):261-261.
6叶亚新.遗传学课程教学方式改革实践与探索[J].科技资讯,2011,9(33):154-154. 被引量：2
7涂冰.医学遗传学教学改革探索[J].卫生职业教育,2005,23(7):84-85. 被引量：4
8发展中的西北民族大学现代教育技术学院[J].现代教育技术,2005,15(1).
9周勇,龚志云,田舜.农学类专业遗传学实验课教学改革的探索和思考[J].安徽农学通报,2013,19(8):144-145. 被引量：4
10张建国,熊双丽,陈晓明,段宁.发酵工程实践课程体系改革初探[J].现代农业科技,2009(22):349-350. 被引量：1

卫生职业教育

2014年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

遗传学精品课程建设的实践与探索被引量：2

参考文献9

二级参考文献39

共引文献89

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献13

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

遗传学精品课程建设的实践与探索 被引量：2

参考文献9

二级参考文献39

共引文献89

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献13

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

遗传学精品课程建设的实践与探索被引量：2