摘要
本文通过问卷调查法对湖北省935名体育教育本科专业学生进行调查，探讨其专业思想动摇情况及动摇原因，结果表明：大部分学生的专业思想发生了动摇；男生专业思想动摇总体情况好于女生；引起学生专业思想动摇的主要原因是“就业压力较大”、“发展空间较小”和“教学场地设备较差”。最后提出了稳固学生专业思想的合理化建议。
出处
《文体用品与科技》
2014年第22期74-74,8,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目,项目编号:2011jyty015
