摘要
声乐教育不仅可以提高学生的音乐感知能力,还能培养学生的艺术素养,是高校音乐教育的重要组成部分。随着时代的发展,高校传统的声乐教学方法已经无法满足社会需求,高校声乐教学的改革和创新已经势在必行,如何提高授课效率、保证教学质量已经成为活跃在音乐教育领域的工作者们普遍关注的问题。本文旨在通过列举和具体阐述,对综合性大学声乐教学模式的多样化进行论述。
出处
《黄河之声》
2014年第17期59-60,共2页
Song of The Yellow River
基金
四川省教育厅2005年重点研究课题"普通高校艺术类课程体系研究"阶段性成果
项目编号:6A05-115。
