高职计算机应用基础课程教学改革与问题分析被引量：1

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摘要文章针对高职计算机应用基础课程教学过程中教师普遍反映的"上课难"问题,在讨论了该课程在教学过程中的两个改革阶段的基础上,深入分析了在该课程教学过程中学生和教师存在的问题和原因,并从不同视角提出了切实可行的解决方法。

作者李海青张月

机构地区河南交通职业技术学院

出处《福建电脑》 2014年第12期181-182,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词高职计算机应用基础个体差异教学改革

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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