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职业教育需走出学龄人口“分流”的误区 被引量:2

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摘要 现代职业人才是推动现代产业发展最重要的力量。我国正面临经济社会发展方式转变和产业结构调整升级的新转型时期,职业教育创新和发展的紧迫性和必要性更为突出。社会和经济发展对综合素质和技能双优人才的需求十分殷切,但是我们的职业教育存在明显的多方面的不适应。比如,职业教育的专业结构过于单调,职业教育的社会地位依然不高,与家长、学生求学、求职的愿望不相适应,双师型教师严重短缺等诸多难题,都有待探索和破解。职业教育的发展规划需要走出作为学龄人口分流的“学历教育”补充的误区。扩大职业教育招生规模,正是基于义务教育阶段之后的全国学龄人口基数出发的。
作者 蔡克勤
出处 《教育与职业》 北大核心 2015年第4期72-72,共1页 Education and Vocation
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