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浅谈“案例与情景”双结合教学法在药理学课堂中的应用
被引量：
1
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摘要
药理学是医学、药学及其相关专业学生的必修课之一,通过不断地教学实践,很多专业授课人士均认为,传统的板书教学或单一的多媒体教学,已无法满足学生对知识的全面认识与理解。案例教学法及情境教学法作为日渐被教师广泛应用于日常教学的方法,优点众多,值得广泛推广。
作者
邹宇
崔红霞
杨宏艳
都晓辉
丛欢
机构地区
齐齐哈尔医学院药学院药理教研室
出处
《中国校外教育》
2014年第12期84-84,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
药理学
教学方法
“案例与情景”双结合
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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