刍议综合实践活动课多元教学反思方式的构建被引量：1

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摘要简明介绍了国内多元教学反思方式的研究情况,说明了单一的回顾性反思不能适应综合实践活动课多元特性需求的现状。结合综合课的教学实例,构建了综合课的多元化教学反思方式,发展性地总结了三种教学反思方式之间的关系。

作者卢天宇

机构地区深圳市龙岗区沙湾中学

出处《广西教育学院学报》 2014年第6期210-212,共3页 Journal of Guangxi College of Education

关键词综合实践活动课教学反思方式多元化

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