支架式教学在小学英语课堂教学中的应用——一个小学英语教学片段引发的思考被引量：8

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摘要支架式教学作为一种由维果茨基的"最近发展区"理论发展而来的建构主义教学模式,对于小学英语教学具有不可忽视的意义。然而在我国普遍盛行的英语教学模式中,支架式教学并没有占有自己的一席之地。支架式教学在小学英语的应用中一般应经过确定最近发展区,创建情境、搭建支架,学生独立探索,学生协作和教师总结四个步骤,但这四个步骤并不是一成不变的。在支架式教学应用的具体过程中,教师应因地制宜地对这一教学模式不断进行反思和修整。

作者杜文彬马勇军

机构地区青岛大学师范学院

出处《牡丹江教育学院学报》 2014年第12期106-107,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

关键词支架式教学小学英语教学教学模式

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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