基于实验室认可与计量认证的高职院校实验室建设被引量：2

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摘要文章阐述实验室认可与计量认证的概念,并比较两者的区别,分析高职院校开展实验室认可与计量认证的意义,指出实验室认可与计量认证的关键内容,针对实验室认可与计量认证后的监督与管理工作提出建议。

作者李振花严红何璐

机构地区九江职业技术学院

出处《机械职业教育》 2015年第1期55-56,62,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词高职院校实验室实验室认可计量认证

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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