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高校职业指导的育人功能及实现途径
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2
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摘要
我国高校职业指导工作规范化、专业化的进程正在逐步推进,但受主、客观条件的影响,其育人功能尚未能够充分实现。高校应当从工作理念的创新和内化、工作机构的创设和管理、工作队伍的构建和优化以及工作平台的拓展和保障等方面创造更为有利的条件,促进职业指导育人功能的充分实现。
作者
翟文艳
赵海琳
机构地区
中国矿业大学信息与电气工程学院学生工作办公室
共青团中国矿业大学委员会办公室
出处
《高校辅导员》
2014年第6期3-5,共3页
基金
中国高等教育学会2014年研究课题"我国高校职业指导的育人功能研究"(项目编号:LX2014Y044)阶段性成果
关键词
高校
职业指导
育人功能
实现途径
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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高校辅导员
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