摘要
本文探索卓越应用型电子工程师核心能力的构成,提出通过开设TRIZ创新课程,引入研究性学习、实施工程项目驱动的实践教学模式、推广"科创"第二课堂等方法,建立能切实改善和提高学生创新能力、应用能力和团队协作能力,符合区域电子产业对现代电子工程师人才需求的培养途径。
The paper explores the structure of the core capabilities of outstanding electronics engineers and proposes the training path that includes opening of TRIZ innovation courses, introduction of a practice teaching mode typical of research-type study and project-driven approach and popularization of second classroom featuring scientific innovation.
出处
《宁波工程学院学报》
2014年第4期70-74,共5页
Journal of Ningbo University of Technology
基金
2014年浙江省教育科学规划课题(项目编号:2014SCG305)
关键词
创新
应用
协作
卓越
工程师
innovation, application, collaboration, outstanding program, engineer
