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对当前农村初中数学课堂教学的两点看法

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摘要在当前农村初中数学课堂教学中,仍需切实落实以学生为主体的新课程理念;教师要深入研读教材,认真领悟教材编写意图,实现对学生进行数学知识、数学思想方法与素质的全面教育。

作者刘吉

机构地区深泽县教育局教研室

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2014年第11期62-65,共4页 Educational Practice and Research

关键词农村初中数学教学学生主体

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（中学版）（B）

2014年第11期

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